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利用时间尺帮助学生理解 12 时计时法和 24 时计时法,将抽象的时间直观形象化地刻画,有利于理解和掌握两种计时法的相互转换关系,也能激发学生思考和探究的欲望。疑惑:1. 为什么不用教材的情境,而是让学生以预习的方式了解 12 时计时法和 24 时计时法?2. 量感的培养在本课教学中主要体现在哪些地方?

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