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吉林长春双阳  李莹莹
吉林长春双阳 李莹莹

《什么是周长》这一节课,我曾经也讲授过,此分享通过观察图形,找图形的周长换成用小棒摆图形,找出相应图形的周长,学生的参与度高,对周长的体会也会更深刻一些。

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