韩老师本节课的设计探究层次鲜明，又不乏趣味性，涵盖了知识内容的广度和深度。韩老师的设计将众多的知识点进行了整理让内容更加清晰。建议课堂引入：直接出示日历，让学生通过观察日历来说一说日历上都能看到什么，看出什么，再由老师激发兴趣日历上的年月日蕴藏着很多数学规律，我们这节课一同来探究。