本节课体现了从问题 - 猜想 - 验证 - 解决实际问题的整个新课标的课程理念，符合学生的认知规律。同时应用生动有趣的微课 3.0 动画引入新课，激发了学生探索图形知识的兴趣，也强化学生在头脑中建立圆柱的概念。