量感是指通过视或触觉对物体规模、程度、速度等方面的感觉。在学生不使用 测量工具时对某个量的大小进行判断，曾老师对石块估一估，通过视觉观察，结合已学的长方体和正方体的体积，发展学生对不规则物体体积的量感。学生再通过各种测量方法得出石块的体积。 不过个人认为应该凸显具体得出石块体积的方法，不管是升水法还是溢水法都要提炼出真实的具体的算法，得出数据，再与起初估测做比较，比较后学生会对石块的体积有一个准确的认识，在量感的发展上从朦胧走向清晰。最后的用一用我建议用泡沫替换弹珠的思考，这样学生对漂浮的物体的体积也有认识，帮助学生建立量感