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畅娜
畅娜

第一稿设计环节：

  1. 复习旧知，导入新课

  2. 动手操作，自主探究

（1）长方形①号的面积

（2）长方形②、③号的面积

（3）观察思考，总结提升

  1. 探究正方形的面积计算

  2. 在解决问题中验证公式（练习）

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