张老师整个教学设计重视了学生的主动参与，突出了学生的主体地位。如果补充以下就更好：（1）圆周率用字母 “Л” 来表示；（2）“Л” 的读法与写法；（3）“Л≈3.14”，小学阶段就用 3.14 来计算；（4）“计算圆的周长必须具备哪个条件？”（容桂南环小学司徒）