看日历填表可以将学生分为 10 组，每组合作完成一年 12 月份日历月份天数的登记（纸条），然后由老师汇总展示，再一同观察发现了什么，总结出规律后再让学生快速完成书上 2013-2016 年各月份的天数记录，以此来检验学生的掌握情况。探究或许会更有目的性，组织起来也会更清晰有效。