本节课，学生的认知由线过渡到面，是认识上的一个飞跃。如何帮助孩子建立正确的面积概念是本节课的重点，郝老师借助量一量等操作，让学生直观形象地理解图形的面积，加深学生对面积单位实际大小的感知，从而发展学生的度量意识和空间观念。