郝老师的在这节课中，加强了学生的动手操作，在这个过程中，无形的培养了学生的合作意识。活动三通过找一找，拼一拼，画一画等环节，让学生初步感受什么是面积，并对面积的大小有初步的感知，激起了学生的求知欲望。