张老师的教学设计课堂中注重学生的动脑、动手、动口能力的培养。也充分体现课堂中以学生为主体的原则。我觉得开始的教学提问 “同学们我们每个家庭都有镜子，你们注意到你们家的镜子是什么形状的？” 的这个提问为教师的教学起不了作用，因为现在家庭里的镜子都在镶在墙上或在柜子上的的方形镜子，还椭圆形的穿衣镜，反而是拿在手上照的小镜子圆形多。