“量感” 指的是学生在实际情境中主动地、自觉地理解和运用 “量” 的态度和意识。本课教学中要让孩子们多次亲身体验什么是面积，在实践中体验面积，在体验中获得对面积的独特感受，进而发展学生的量感。