冯老师的课一般都是让学生感到非常愉悦，学得轻松的课，因为她语言幽默，教学设计总是从简到易，从生活中的点点滴滴开始逐步引入，学生跟随她的思维节奏融入精心设计的问题中，猜想 — 验证 —— 理解 —— 内化，“量感” 如同 “数感”，需要最直观的感受和体验，冯老师这节课的设计处心积虑，处处从此处着手，当学生比过，摸过，设计比较过，交流碰撞过，必然会对面积的大小形成自我的认识，自我的理解，老师辅导之，头脑中就不会把面积与周长相混淆，这是我需要多多学习的地方，小建议是，相同图形的面积和周长这两概念做一简单对比，周长是长度，面积是面。