关于操作与填表，一定要符合学生的认知特点和思维水平，一般研究问题都是先研究一个简单的，就是 “投石问路”，这样慢慢有了经验才会走向深入研究。研究完第一个图形让学生填表是一个完整的学习。如果一下研究 3 个问题有点多，不过我们也可以问问学生的想法，这样更加符合学生的学习水平，学生感觉怎么好，我们一般就这么设计