刘老师这节课充分发挥了学生的自主性和探究性，在教学中利用学生原有的知识经验（数方格的方法）迁移到长方形面积和正方形面积公式的推导，让学生通过自己动手摆小正方形，用尺子测量长宽等活动，不仅让学生在主动参与教学活动的过程中去理解新知识，获取方法，还能发展学生量感。（包十一中李荣）