@tangchengmin123456 非常感谢唐老师的回复，能看出来，您对这部分的内容是有系统认识的，没错，直尺对于二年级的学生来说是不陌生的，我们要做得就是帮助学生将生活中零散的、认识不够深入的经验进行重组，帮助学生构建自己的知识体系，您这么一说，我也觉得之前的设计稍显冗长，如果加上微课，如果将内容融合贯通，或许课堂节奏会更加明快，再次感谢！