于老师在本节课设计的环节能让学生亲身参与到测量的过程中，再让让学生找一找生活中什么大约是1平方米，1平方分米，1平方厘米用生活中的实例发展学生的量感！

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张艺

于老师在本节课设计的环节能让学生亲身参与到测量的过程中，再让让学生找一找生活中什么大约是 1 平方米，1 平方分米，1 平方厘米用生活中的实例发展学生的量感！

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