量感主要是指对于事物的可测量属性及其度量大小，有直觉的感知。能够理解度量单位的重要性及同一度量的不同单位之间的比例关系，初步感受到测量工具和方法对误差的影响，能够用合理的估测解决测量中的问题，建立量感，有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，提高数学的应用意识。

金水区第二实验小学 刘英杰