[顺德容山小学发表于2013-9-508:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6154&ptid=1997)

三）引导发现

1、既然圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们计算时为什么有的是 3.13，有的是 3.14 呢？引 ...

感谢彭老师的参与和支持，这个教学环节插入小知识可以让学生了解圆周率的历史，在设计中也考虑过，但是考虑到下节课的数学阅读关于介绍圆周率的介绍比较全面，所以这里只是简单介绍了。我也再思考一下。