导入部分 “师：（出示数学书和语文书）同学们熟悉这两本书吗？它们什么是一样的？学生会说到是大小一样。”，老师在出示语文和数学书时，可以让学生将两本书重叠对比，再问有什么发现，是不是会更加水到渠成。