杜蓉老师，辛苦了。老师的设计思路非常明确，首先从简单的生活推理引入，让生很快就进入老师设计的情景中，再讲书中的例题，从简单到复杂，循序渐进，也利于学生接受。后面又通过小组讨论的形式，让生自己动手，有助于提高孩子的自学能力和解决分析问题的能力，增强孩子的团队意识。

（凤凰 江润元）