【选课思考】

在现实的学习活动中，学生往往由于空间观念的缺失，造成图形与几何领域知识学习的障碍，成为学生们学习中较为薄弱的环节。本节课的学习内容为体积单位的换算，可以将各个体积单位的换算作为切入点，深入刻画并丰富对于体积量感的认知。不断积累关于量感的活动经验，同时有助于学生空间观念的发展。将工作室成员所在校作为研究实践基地，把各校优秀资源有效融合，希望从量感的角度出发，实现空间观念的大幅度提升。