杜老师这节课从生活中简单的问题入手，激发学生已有的推理经验，让学生感知简单问题的推理过程，从而引出什么叫推理，这样的教学设计体现了数学教学中由易到难得教学理念，不仅激发了学生的学习兴趣，也为本节课的学习做了很好的铺垫，值得我们学习。

                                      金琴路小学   刘宁娟    陈建芸