想法:1、这节课学生要想得出结论没什么难度,主要就是在 “个人的推理方法和推理速度的不一样”。为此我们是不是应该在这两方面下功夫:1、清楚地表达自己的推理过程。2、如何快速又准确地推出结果。
成都迎宾路小学校 肖菲