【教学重点】 经历并理解长方体体积公式的推导过程，掌握的长方体体积的计算方法。

【教学难点】 在同中求异下感受长方体体积计算方法的多样性，在异中求同下感受长方体体积多种计算方法本质的一致性，进一步发展量感。