整篇教学设计无不体现出数学课程的基础性、普及性和发展性。尤其是发展性贯穿于整个教学设计。从这篇教学设计影射出的事杜老师平时扎实的功底及对数学的精准理解。（王贾桥小学 刘玉霞）