评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。在三稿中教师点评：

1）听到学生用 “因为… 所以…” 来说明理由时：你说得很正确，而且还用上了 “因为和所以” 使我们听得更明白。

2）学生没有用 “因为… 所以…” 说明时：你说得很对，如果用 “因为… 所以…” 来说一说就更好了。

注重了对学生学习过程的评价，同时也是对学法的指导。（王贾桥小学 刘玉霞）