【教材分析】

《面积单位》是北师大版三年级下册第五单元 “面积” 的第二课时内容，是在学生理解了面积的意义，能初步比较图形面积大小的基础上进行教学的，主要是让学生在观察、操作、比较等数学活动中，体会统一面积单位的重要性，认识平方厘米、平方分米、平方米等常用面积单位，形成面积单位的表象，也就是形成常用面积单位实际大小的观念，这对学生巩固面积的概念，学会根据实际情况选用适当的面积单位，以及进一步形成关于面积的估测能力，都有重要意义。

【学情分析】

三年级学生具备一定的生活体验和知识积累，初步掌握了观察操作、分析比较等能力，在学习这部分内容之前，学生已经认识了长度单位，并会计算长方形和正方形的周长，但空间观念比较薄弱，估测意识不强。因此在教学中，要用数学规定和直观认识相结合的方式来帮助学生认识面积单位，让学生真实感受面积单位的实际大小，再进一步让学生经历各种估计面积的实践活动，来巩固表象，获得实实在在的直接经验，更有利于表象的形成。