【活动综述】

                             混合式学习 — 开启教学新探索
                      

寒来暑往勤播种，春华秋实育芬芳。12 月 24 日晚，全国新世纪小学数学第十五届基地教学设计与课堂展示网络答辩活动如约进行，沣东新城温海名师工作室作为参赛团队进行了 “混合式学习” 主题专场的网络答辩。此次参加网络答辩的是来自阿房路一校的温海、郑梦珂老师以及和平小学的冯雪、禄藤老师。四位老师在答辩过程中从容自信，面对辩方的问题有理有据，沉着应对，展示了团队教师扎实的专业素养。

本次活动参赛的内容是北师大版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》，本节课最核心、本质的内容是通过操作、观察、比较这三种探究活动，让学生切实理解由平行四边形剪拼成长方形后，长方形的长和宽与平行四边形底和高的关系，进而推导出平行四边形的面积计算公式。发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，让学生在理解的基础上，掌握平行四边形的面积计算公式，并且能正确地计算平行四边形的面积。

对于 “采用混合式学习方式是否有助于帮助学生理解核心概念？”，四位老师分别从混合式教学的优势，以及本课是如何采用新世纪小学微课 3.0 视频辅助教学做了细致入微的分析。在互联网发展的今天，线上与线下的融合即混合式教学模式的研究势在必行，作为一线教师，我们要不断的探索与实践，发挥线上、线下的优势，实现混合式教学的最佳路径。参赛教师以深厚的数学功底，广泛的知识面和严谨的数学思维回答了对方辩友的问题，并向对方辩友提出了敏锐准确、直击要害的问题。

通过此次活动，展现了温海名师工作室全体教师对 “混合式学习” 的深入研究，答辩时选手以最佳的状态给此次活动画上了圆满的句号。这样的活动，不仅为教师专业化成长提供了一个平台，也让参加答辩的教师相互学习、启发，对于促进小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用，让我们乘着 “混合式学习” 之帆，抓住机遇，迎接挑战，在数学教学中扬帆远航！