在本节混合式教学课堂中，微课被运用的恰到好处，从微课的导入激发学生兴趣，吸引学生注意，再到对于二分之一意义的介绍，使学生初步建立分数的概念，为后续活动奠定基础；在涂一涂、折一折活动中，通过观看视频，拓展学生思路，再次理解分数的意义。文绿南姚新立