教学流程流早，层次感 强，活动开展得扎实有效，通过活动将知识赋予其中，让学生在活动中学习，在小学交流中获取新知，为学生提供了充分交流的时间和平台，让学生在小组活动之中成为学习的主人，全员能与到活动中，学生参与度达到 100%，让每一名学生都有所得。