所谓混合式学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，又要发挥引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现不生作为学习过程主体和主动性，积极创造性。实现线上线下的互动，从实际意义来讲二者的深度融合，也就是用教育理论借助信息技术手段实现教育的效果的倍增与扩散。学生线上观看微课中存在什么问题，学生进行讨论交流，然后线下交流解惑。徐老师整个教学流程清晰。