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周玉平
周玉平

本节课学生通过量、剪、拼等实际操作自主地探究出三角形的内角和等于 180°,在教学中通过直观推理、自主探究、合作交流让学生理解三角形内角和的性质提高学生运用知识进行判断、推理的能力。

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