教给学生进行逻辑推理的方法，让他们自己推理出某种结论，比单纯告诉他们结果更重要。让学生分析利用表格整理信息，按照一定的方法进行推理，让学生经历困惑、失败的过程，再来品味成功的喜悦。学生有所体验，就能构建有自己意义的知识，更为重要的是学生在体验中反思、折射出的是诱人的灵性，透射出的是体验的魅力。(解北一小 四年级肖恩）