学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。杜老师评价目标多元、方法多样。评价既关注了学生学习的结果，也重视了学习的过程；既关注了学生数学学习的水平，也重视了学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助他们认识自我、建立信心。值得学习。（成都市奥林小学 龙万友）