视频百看不厌，每一次看都有收获！教师理念新、教法学法恰当，学生有收获，听者更有收获。 迟老师这节课的学习目标设计合理、明确，能够引发学生的数学思考，鼓励了学生的创造性思维，能够使学生能够充分理解和应用。特别是四段微课视频的引用恰到好处，学生学习兴趣浓厚，有探究的热情、有讨论的激情，师生互动、生生互动，取得了非常棒的教学效果。