真真切切的让学生经历三角形内角和是 180 度的验证过程；扎扎实实的让学生体验多种验证三角形内角和是 180 度的验证方法；明明白白的让学生学习，掌握，放大完全归纳法这种暗隐的数学方法；不忌讳完全归纳法这类重要的学习方法暗线变明，不追求非得学习三角形内角和就一定要推导出多边形内角和公式，不贪大求全，一课一得，教学平实，双基落实，是一节我们一线教师可以复制粘贴的好课！