研究与课堂实施的体会

经过团队研究，终稿定稿后在实际的教学中落实。用这种面授和线上教学相融合的方式，孩子们感觉很好，表示可以从微课学习中学会一些方法，比课堂上同学们的回答更加深入，收获的更多，喜欢这种学习方式。对于我这位上课教师而言，实施过程中多数预想的效果都完成了，但也有一些小的不足，引起的主要思考是：对微课内容的取舍比较困难：觉得该留下的微课内容放到课堂教学中占用了不短的时间，微课中的操作和做题环节学生也要在课上完成，但要想学习微课中的一些精华，还要把里面数学人物的操作和展示也进行播放，这样势必耗时较多。因此，如何对微课进行取舍使用，如何协调好课堂教学时间是这种学习方式实施过程中需要教师认真考虑的问题。