看到你们团队根据教学设计二稿进行的课堂教学反思，感受到了你们团队对本节内容的细致分析以及精益求精的精神，太值得我们学习了。你们能根据课堂教学反思自己的不足，并想出应对办法，本人认为考虑得很全面，确实这样，探究活动是孩子在参与，就是要培养孩子的探索精神，孩子不想继续探究了就是画蛇添足，但是孩子如果有继续探究的欲望，对结论还不够满意，教师就是要尊重学生，尊重学生对知识的科学态度。认为你们团队做得很好，能站在学生的立场去思考问题，反思教学，真正的以学生为主体，教师只是学生学习的组织者、引导者、合作者。支持你们团队的调整方案！