在引入环节，设计了一个问题：追问：判断出淘气是第 2 名，要用到几个信息？对于三年级的学生可能理解还不是很到位，前面已经有学生表达了自己是怎样想的，学生的语言就是最生动最明了的解释，就接着学生的话小结：用一些信息得出新的结论，这个过程就叫做推理。

（大良实小 玉裳）