在本节课的教学中，教师通过让学生仿写等式在观察比较，然后根据视频中的乘法的意义的描述方法模仿说一说，最后发现乘法分配律的特点和规律，在自己总结规律这一系列的环节，给了学生思考的空间让学生在自己的学习中去获取知识。