魏老师的这节课通过 点 -- 线 -- 面 -- 体 之间的关系引入,在变化中,让学生发现:点动成线,线动成面,面成体。搭建沟通平面图形和立体图形的桥梁,也提示学生从点 ,线,面三个研究长方体的特征效果较好。