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李其刚
李其刚

教师能够合理地运用微课辅助教学设计进行课堂教学,特别是在让学生理解乘法分配律的运算意义的时候,能够把微课中学生的方法让孩子们进行模仿,说一说,从而加深了学生对乘法分配律意义的理解。

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