本节课的设计巧妙，生动有趣，魏老师以非常清楚明了的思路展开本节课的教学。课堂内容紧凑，环环相扣，带领学生从感知到认知，从表面到深层的理解长方体和正方体的特征，我也赞同上面那位老师提出的问题 --- 在探究长方体面的特征时，是如何让学生验证相对的面大小相等的？