近期学习了《内在动机》这本书，它告诉我们怎样能够增强内在动机呢？就是让参与者自己进行选择。受到启发，在这节课在 “折一折、涂一涂，创造分数” 环节中，能不能多准备一些不同的图形（正方形、长方形、圆、三角形等），让学生可以自主的选择不同的图形去动手折一折，激发学生的主动性，可能在动手操作中让学生体会到有的图形比较容易对折得到分数，有的图形不容易对折得到分数。由于只是一点想法，没有进行课堂实践，恳请指正！文绿南校区 四数 郭秀敏