利用课前学习 - 统计问题 - 课上集中处理的思路，极大程度地利用了整理复习课的时间，抓重点难点问题点，使得复习学习效率最大化，经过一堂课的复习，学生对知识的理解和掌握一定有了很大的提升和进步。