本课老师精心设计 ，力图经过系列探究活动，理解乘法分配律的意义。通过发现问题、提出假设、举例验证、探索出乘法分配律的过程。 一开始观看新世纪小学数学 3.0《乘法分配律》将问题还原到现实生活，激发学生提出问题 。