本课注重学生的操作活动，利用指一指、画一画、量一量、描一描、比一比等方法。通过观看微课片段，让学生直观的看到相对的面大小相等、相对的棱长度相等，对学生的汇报进行及时的、形象的补充，从而突破本节课的难点。这样的方式非常 好。