樊老师教学的一开始，以视频的形式导入，让学生明白了生活中处处有数学，处处有学问，只要留意观察，我们就会发现意想不到的收获。 建议：课前让学生在家里收集一些有关正方体、长方体、圆柱的图形，让学生提前观察这些图形的特点，以便于第二天学生能够组织好语言说出他们各自的特点。