在这节课中，探讨平行四边形面积公式与三角形面积公式有何不同，三角形面积公式中的 “除以 2” 是怎么来的？在探讨这个问题时，采用小组讨论的方式，在讨论中发现问题，解决问题。小组讨论既可以培养学生的合作精神，又可活跃课堂氛围。